Presentamos una nueva actividad didáctica diseñada para la "Autoevaluación" de los conocimientos adquiridos por los estudiantes, una vez realizadas las lecturas recomentadas acerca de los modelos mentales. La intención subyacente de esta nueva dinámica presentada es lograr la fijación de los saberes correctos en la memoria de largo plazo de los participantes.
La actividad consiste en la formulación de 10 preguntas, cuyas respuestas se requieren en cuatro diferentes esquemas (opción múltiple, multiselección, respuesta corta e híbrida). Cada pregunta indica al participante acerca del modo en que seleccionará o propondrá la respuesta.
Para favorecer el aprendizaje se ha incluido la devolución de observaciones y frases relacionadas a las resoluciónes introducidas, a los efectos de brindar orientación sobre aquellas que resulten incorrectas, o agregar un comentario acerca de las correctas.
Como en la oportunidad anterior, los estudiantes cuentan con un límite máximo de tiempo para resolver la actividad por completo, y además podrán conocer el puntaje acumulado a medida que avancen con las preguntas.
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