lunes, 17 de octubre de 2022

La Inteligencia Artificial y la Educación - La forma en que se relacionará el aprendizaje con la Inteligencia Artificial.

Las nuevas generaciones accederán al conocimiento de un modo distinto al de las generaciones anteriores.

Nuevos saberes, fruto de la constante evolución de la investigación en todos los campos, requerirán de un proceso de aprendizaje de calidad que no se detenga durante toda la vida.

En esta presentación se aborda el impacto que provocará la Inteligencia Artificial en la Educación.

Se analiza la primera parte del documento de la UNESCO llamado “La IA y la Educación”, en el que se desarrollan y analizan los siguientes conceptos: Introducción a la Inteligencia Artificial – Las tecnologías con IA que pueden ser aplicadas para mejorar el aprendizaje – La Inteligencia Colaborativa y el impacto que producirá en el empleo – La necesidad de comenzar la preparación de las actuales y futuras generaciones en competencias técnicas y sociales para facilitar la transición a un mundo dominado por la Inteligencia Artificial.

En otro video se analizará la segunda parte del documento, en el que se repasarán las herramientas tecnológicas disponibles para la Educación.


 

martes, 23 de agosto de 2022

La Inteligencia de las Decisiones (DI) - Una nueva competencia central en las Organizaciones

Los aportes de la tecnología, aplicados a la creación, almacenamiento y análisis de datos, permiten a las Organizaciones dar un paso más allá del concepto BI (Business Intelligence). La aplicación de la Inteligencia Artificial y del Aprendizaje Automático a la administración de los datos da inicio a la nueva concepción de "Inteligencia de Decisiones", o DI (Decision Intelligence). En este video se describen los tres enfoques para su utilización y el proceso de implementación para el mejoramiento de la toma de decisiones en las Organizaciones que deben enfrentarse a un contexto cada vez más complejo e incierto.

miércoles, 10 de noviembre de 2021

El Rol del Aprendizaje Organizacional - La interacción humanos - Inteligencia Artificial y su impacto en la rentabilidad.

El Aprendizaje Organizacional con la Inteligencia Artificial es exigente. Requiere que los humanos y las máquinas no solo trabajen juntos, sino que también aprendan unos de los otros. A partir de una investigación producida por el MIT, es posible relacionar el incremento de la rentabilidad empresaria con el aprendizaje organizacional con la Inteligencia Artificial y con los modos de interacción de ésta con los humanos.  

miércoles, 1 de septiembre de 2021

La Industria 4.0 - El Trabajo Colaborativo Humanos - Máquinas

Las características que distinguen a la Industria 4.0 son la automatización y el trabajo colaborativo de los humanos junto a las máquinas. Esta presentación expone casos de utilización de brazos robóticos que ya se emplean en las más diversas aplicaciones.

La simplicidad de instalación y de su programación los convierten en las herramientas que permitirán a las  organizaciones de cualquier tamaño y actividad a mejorar su productividad, calidad  de producto o servicio y la atención al cliente.

Se pone en evidencia la necesidad de una toma de consciencia por parte de los dirigentes, funcionarios jerárquicos y profesionales de nuestro País sobre la inminente irrupción de esta tecnología en  nuestro medio. Y ser conscientes además de la necesidad de formar jóvenes para capacitarlos en la operación y programación de estos "cobots", y de impulsar el involucramiento de las instituciones educativas para alcanzar este objetivo en el menor tiempo posible.

jueves, 15 de julio de 2021

La Inteligencia Colaborativa II - El vínculo sinérgico entre seres humanos y la Inteligencia Artificial Especializada

Tercer video de la serie que aborda el análisis de los conceptos de Inteligencia Artificial e Inteligencia Colaborativa. Se enumeran los modos en que los hombres y las máquinas pueden mejorar su desempeño mutuo, cada uno aportando sus habilidades y capacidades, para así lograr resultados superiores a los que podrían alcanzarse individualmente. Se pone en evidencia la oportunidad para que los estudiantes y profesionales de las Ciencias Económicas, así como también los directivos y administradores en general, participen de esta nueva impronta para innovar y optimizar el rendimiento de todo tipo de organizaciones.