Elementos Primordiales de Contabilidad - Análisis de las principales cuentas contables

Hemos elaborado el siguiente material de apoyo para el aprendizaje de la práctica contable de los estudiantes iniciales de Contabilidad Básica o Elemental, y particularmente los de la carrera de Técnico Superior en Despacho Aduanero.

Por esta última razón hemos incorporado al listado, de más de 100 cuentas contables de uso general, aquellas que se utilizan para la registración de operaciones de Comercio Internacional en base al texto "Contabilidad de Comercio Exterior y Proyectos de Inversión"  del   Dr. Jorge O. Delzart

Recomendamos revisar el documento completo, que consta de 29 páginas, y descargarlo o copiarlo mediante el vínculo que se indica al pie de la presente entrada.

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Autoevaluación - Las Teorías Administrativas (Escuelas) - ¿Qué enfoques y criterios las fundamentan?

Actividad de asociación de las distintas corrientes del pensamiento administrativo y de sus principales elementos identificatorios.
La actividad didáctica consiste en la selección cada casillero de la derecha, con las distintas denominaciones de las Escuelas Administrativas, para luego "arrastrarlo y soltarlo" junto a la que se considere como su correcta definición (casilleros de la izquierda).

Con la intención de favorecer el aprendizaje, la práctica incluye:  la identificación de las asociaciones incorrectas, con la posibilidad de corregirlas y la opción de reiniciar la actividad para incorporarle nuevas combinaciones de conceptos, diferentes a los ya resueltos, estimulando al estudiante a continuar comprobando sus saberes.

Los participantes cuentan con un límite máximo de tiempo para resolver la actividad por completo, y pueden  conocer el  puntaje acumulado al finalizarla.

  INGRESE A LA SOLAPA "ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE"  DEL BLOG PARA BUSCAR Y EJECUTAR LA AUTOEVALUACIÓN   

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Autoevaluación - Los Procesos en la Organización

Esta nueva actividad fue elaborada en base a los términos más usuales relacionados con los procesos administrativos de las organizaciones, ofreciéndole al participante la oportunidad de constatar sus conocimientos acerca de los mismos y a la vez acceder a las más completas definiciones propuestas por los autores más destacados de la disciplina administrativa.

La actividad didáctica plantea el desafío de resolver un crucigrama con las palabras correctas a partir de la interpretación de las definiciones que se muestran agrupadas al pie de la misma.

Los participantes cuentan con un límite de tiempo de 20 minutos, al cabo del cual se le dará a conocer el puntaje acumulado. Adicionalmente, es posible imprimir el gráfico completo,  junto con sus definiciones,  como material de apoyo para el aprendizaje.

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