La Inteligencia de las Decisiones (DI) - Una nueva competencia central en las Organizaciones

Los aportes de la tecnología, aplicados a la creación, almacenamiento y análisis de datos, permiten a las Organizaciones dar un paso más allá del concepto BI (Business Intelligence). La aplicación de la Inteligencia Artificial y del Aprendizaje Automático a la administración de los datos da inicio a la nueva concepción de "Inteligencia de Decisiones", o DI (Decision Intelligence). En este video se describen los tres enfoques para su utilización y el proceso de implementación para el mejoramiento de la toma de decisiones en las Organizaciones que deben enfrentarse a un contexto cada vez más complejo e incierto.

El Rol del Aprendizaje Organizacional - La interacción humanos - Inteligencia Artificial y su impacto en la rentabilidad.

El Aprendizaje Organizacional con la Inteligencia Artificial es exigente. Requiere que los humanos y las máquinas no solo trabajen juntos, sino que también aprendan unos de los otros. A partir de una investigación producida por el MIT, es posible relacionar el incremento de la rentabilidad empresaria con el aprendizaje organizacional con la Inteligencia Artificial y con los modos de interacción de ésta con los humanos.  

La Industria 4.0 - El Trabajo Colaborativo Humanos - Máquinas

Las características que distinguen a la Industria 4.0 son la automatización y el trabajo colaborativo de los humanos junto a las máquinas. Esta presentación expone casos de utilización de brazos robóticos que ya se emplean en las más diversas aplicaciones.

La simplicidad de instalación y de su programación los convierten en las herramientas que permitirán a las  organizaciones de cualquier tamaño y actividad a mejorar su productividad, calidad  de producto o servicio y la atención al cliente.

Se pone en evidencia la necesidad de una toma de consciencia por parte de los dirigentes, funcionarios jerárquicos y profesionales de nuestro País sobre la inminente irrupción de esta tecnología en  nuestro medio. Y ser conscientes además de la necesidad de formar jóvenes para capacitarlos en la operación y programación de estos "cobots", y de impulsar el involucramiento de las instituciones educativas para alcanzar este objetivo en el menor tiempo posible.

La Inteligencia Colaborativa II - El vínculo sinérgico entre seres humanos y la Inteligencia Artificial Especializada

Tercer video de la serie que aborda el análisis de los conceptos de Inteligencia Artificial e Inteligencia Colaborativa. Se enumeran los modos en que los hombres y las máquinas pueden mejorar su desempeño mutuo, cada uno aportando sus habilidades y capacidades, para así lograr resultados superiores a los que podrían alcanzarse individualmente. Se pone en evidencia la oportunidad para que los estudiantes y profesionales de las Ciencias Económicas, así como también los directivos y administradores en general, participen de esta nueva impronta para innovar y optimizar el rendimiento de todo tipo de organizaciones.

Tipologías de la Planificación

 La presente actividad didáctica de apoyo al aprendizaje se elaboró en base a las cuatro orientaciones temporales básicas  que diferencian a los distintos tipos de planeación, según el autor Russell L. Ackoff.

La actividad le propone al estudiante que identifique a cada tipo de planeamiento a partir de un conjunto de características que se le presentan en cada página. Es posible reiniciarlo en cualquier momento y retroceder página por página para repasar los contenidos anteriores.

Los Principios Operativos de la Planeación Interactiva

 En autor Russell. L. Ackoff afirma en su libro "Planificación de la Empresa del Futuro" que el modo en que la Planeación Interactiva se lleve a cabo depende de tres principios operativos.

A partir de esta enunciación, elaboramos una actividad didáctica interactiva en la que se presentan los tres principios, sus efectos, características, fundamentos prácticos y, el modo en que se reflejan en el diseño de la estructura organizacional. En esta oportunidad se le propone al lector un recorrido lineal a través de los principales conceptos, el que, si fuera necesario, puede ser retomado en cualquier momento del mismo.

El Planeamiento Interactivo - Recorrido sistémico por el pensamiento de Russell L. Ackoff

Presentamos un nuevo recurso interactivo que fue diseñado a partir de la selección de los párrafos más sobresalientes de los capítulos iniciales del texto "Planificación de la Empresa del Futuro" del autor Russell L. Ackoff. Mediante este material didáctico para el apoyo del aprendizaje, los estudiantes son invitados a realizar un recorrido a través de las interrelaciones que existen entre los párrafos seleccionados, de modo que el avance, y el aprendizaje se produzcan con la sensación de hacerlo dentro de un laberinto virtual.

 

En el siguiente cuadro se muestran los conceptos que más se citan en las frases seleccionadas que forman parte de la actividad anterior:

La Inteligencia Colaborativa - La posibilidad del trabajo en conjunto entre humanos e Inteligencia Artificial

El propósito de esta presentación en video, segunda en la que se aborda el tema central de la Inteligencia Artificial, es proporcionar información básica a estudiantes y profesionales de las Ciencias Económicas respecto de las posibilidades de implementar un trabajo en equipo entre humanos y máquinas con Inteligencia Artificial, con lo que se podrían lograr resultados óptimos en el corto plazo al permitir que ambos se potencien mutuamente con las capacidades y habilidades que cada uno aporta al complementarse. Se analizan los distintos roles que desempeñan las máquinas en este trabajo colaborativo, según el grado de control que ejerzan los humanos en los procesos. 

La Organización como máquina - La metáfora mecanicista según Gareth Morgan

En esta presentación con formato de video comentado analizamos los efectos de la utilización de metáforas para comprender, diseñar y dirigir las organizaciones, según la mirada de Gareth Morgan. En esta oportunidad profundizaremos el análisis de la aplicación de la "metáfora de la máquina", sus fundamentos, las consecuencias de su utilización como modelo por parte de la disciplina administrativa, las ventajas y desventajas, y las críticas y defensas.

Teoría de la Decisión - El Proceso de Decisión en las Organizaciones

La toma de decisiones consiste en un proceso que ocupa de manera permanente a quienes administran.

En esta nueva presentación se define al Proceso de Decisión, su naturaleza y características; su relación directa con el Proceso de Planeamiento y con la identificación de problemas, tarea previa a la decisión.

Desarrollamos las fases y componentes del método racional de decisión, señalamos las principales dificultades  para los administradores y cómo superarlas para adoptar decisiones eficaces.

Teoría de la Decisión - El Proceso de Decisión en las Organizaciones de Felipe Roberto Mangani

La Cultura como Ventaja Competitiva

Destacamos el siguiente artículo porque señala claramente las razones para que se considere a la cultura organizacional como un elemento clave para la sustentabilidad de cualquier tipo y tamaño de Organización.
Acceder al artículo dándole clic en el siguiente link:

La Cultura como ventaja competitiva - Great Place to Work® en Argentina

Autoevaluación - Las Teorías Administrativas (Escuelas) - ¿Qué enfoques y criterios las fundamentan?

Actividad de asociación de las distintas corrientes del pensamiento administrativo y de sus principales elementos identificatorios.
La actividad didáctica consiste en la selección cada casillero de la derecha, con las distintas denominaciones de las Escuelas Administrativas, para luego "arrastrarlo y soltarlo" junto a la que se considere como su correcta definición (casilleros de la izquierda).

Con la intención de favorecer el aprendizaje, la práctica incluye:  la identificación de las asociaciones incorrectas, con la posibilidad de corregirlas y la opción de reiniciar la actividad para incorporarle nuevas combinaciones de conceptos, diferentes a los ya resueltos, estimulando al estudiante a continuar comprobando sus saberes.

Los participantes cuentan con un límite máximo de tiempo para resolver la actividad por completo, y pueden  conocer el  puntaje acumulado al finalizarla.

  INGRESE A LA SOLAPA "ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE"  DEL BLOG PARA BUSCAR Y EJECUTAR LA AUTOEVALUACIÓN   

Vista previa de la actividad

Autoevaluación - Los Procesos en la Organización

Esta nueva actividad fue elaborada en base a los términos más usuales relacionados con los procesos administrativos de las organizaciones, ofreciéndole al participante la oportunidad de constatar sus conocimientos acerca de los mismos y a la vez acceder a las más completas definiciones propuestas por los autores más destacados de la disciplina administrativa.

La actividad didáctica plantea el desafío de resolver un crucigrama con las palabras correctas a partir de la interpretación de las definiciones que se muestran agrupadas al pie de la misma.

Los participantes cuentan con un límite de tiempo de 20 minutos, al cabo del cual se le dará a conocer el puntaje acumulado. Adicionalmente, es posible imprimir el gráfico completo,  junto con sus definiciones,  como material de apoyo para el aprendizaje.

  INGRESE A LA SOLAPA "ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE"  DEL BLOG PARA BUSCAR Y EJECUTAR LA AUTOEVALUACIÓN   

Vista previa de la actividad

Autoevaluación - Las Organizaciones - ¡ A reconocerlas !

Diseñamos esta actividad para que el participante constate sus conocimientos acerca de los diferentes conceptos, elementos y características que permiten reconocer a las Organizaciones, como los principales objetos de estudio de la Administración.

La actividad didáctica propone el desafío de resolver un breve cuestionario compuesto de preguntas a ser respondidas seleccionando entre una o varias de las respuestas propuestas para cada una de ellas. En muchas se brindan comentarios adicionales a partir de la corrección o no de la respuesta elegida.

Los participantes cuentan un límite máximo de tiempo de 10 minutos, acompañados de una suave melodía, al cabo del cual se le dará a conocer el puntaje acumulado y el número de preguntas bien respondidas en un primer intento

  INGRESE A LA SOLAPA "ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE"  DEL BLOG PARA BUSCAR Y EJECUTAR LA AUTOEVALUACIÓN   

Vista previa de la actividad

Autoevaluación - Las Organizaciones ¿Qué elementos y características las definen?

Presentamos una actividad de identificación de diferentes conceptos, a partir de las definiciones más completas que se le proporcionan al participante, relacionados a los elementos y características que permiten reconocer a las Organizaciones consideradas como uno de los objetos de estudio de la Administración.

Esta actividad didáctica propone el desafío de completar un crucigrama con palabras que surgen de la correcta interpretación de las definiciones que se exponen al pie de la misma.

Los participantes cuentan un límite máximo de tiempo de 30 minutos, al cabo del cual se le dará a conocer el puntaje acumulado. Adicionalmente, es posible imprimir el gráfico completo,  junto con sus definiciones,  como material de apoyo para el aprendizaje.

  INGRESE A LA SOLAPA "ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE"  DEL BLOG PARA BUSCAR Y EJECUTAR LA AUTOEVALUACIÓN  

Vista previa de la actividad

El Proceso de Comunicación en las Organizaciones

Elaboramos una presentación para describir y facilitar la comprensión del Proceso de Comunicación (en general y puntualmente el organizacional). Aportamos definiciones y las características que identifican a la comunicación entre los seres vivos, señalando aquellas que intervienen tanto en la comunicación animal como en la comunicación humana.
Además se desarrollan: Tipos de comunicación; La comunicación verbal y no verbal;  La comunicación personal y emocional.

Exploramos La regla de Mehrabian sobre la composición de la comunicación no verbal.

Nos enfocamos en la Comunicación Organizacional exponiendo: los propósitos, sus componentes y el esquema del proceso de comunicación. Se revela la importancia de la relación entre el Liderazgo y la Comunicación, los desafíos del diálogo permanente y los retos que aportan las nuevas tecnologías.

El Proceso de Comunicación en las Organizaciones from Felipe Roberto Mangani

Ética en las Organizaciones y la RSE

¿Las Organizaciones pueden ser éticas del mismo modo que las personas? ¿Basta con el cumplimiento de las leyes y normas regulatorias para considerarse ético? Las Organizaciones son responsables de las acciones que realicen para alcanzar sus metas intencionales y de las consecuencias no deseadas y no planificadas que pudieran producirse.

Elaboramos una presentación que aborda esta temática y nos introduce en los principales contenidos y definiciones que con relación a la Responsabilidad Social propone la norma ISO 26.000:

Ética en las Organizaciones y la Responsabilidad Social Empresaria from Felipe Roberto Mangani

Liderazgo y Teoría de la Motivación

La habilidad de los líderes para conducir satisfactoriamente a los equipos de trabajo, se basa en el dominio de saberes acerca del comportamiento humano y los motivos que lo movilizan hacia los objetivos.

Hemos querido presentar un recurso destinado a facilitar la comprensión del fenómeno de la motivación, su relación con las distintas necesidades humanas y  la importancia de las consecuencias de la  frustración en el comportamiento de las personas  que integran grupos de trabajo en las organizaciones. Es un primer paso para comprender la responsabilidad de quienes ejercen el liderazgo.

Liderazgo y Teoría de la Motivación from Felipe Roberto Mangani

La Ley de Murphy

La historia de esta ley  (que aporta su apocalíptica visión negativa y pesimista a todo lo que se relaciona con la organización), se remonta al año 1949, cuando un ingeniero aeronáutico estadounidense de apellido Murphy, se refirió al trabajo de un técnico, ante las incontables frustraciones a las que se encontraban sometidos al intentar una y otra vez una experiencia sobre un aterrizaje de emergencia.

Su frase original fue: "Si hay alguna manera de hacer las cosas mal, lo hará"

La variante más famosa, que llega a nuestros días como Ley de Murphy es:

              "SI ALGO PUEDE FALLAR, FALLARÁ"             

Se dice que, una vez conocida esta ley, sus designios acompañarán a todos los que intenten hacer algo nuevo o mejor que afecte a la vida organizacional.

A continuación, un ejemplo:  Si abandonas tu cola, nunca serás feliz nuevamente. Manténte en tu cola !!!!!

Teoría del Comportamiento en la Administración

La Teoría Administrativa recibe nuevas contribuciones basadas en los estudios sobre la conducta o comportamiento humano.

En esta presentación se exponen los fundamentos de este enfoque y la influencia de la psicología  en la teoría administrativa y en la búsqueda de soluciones más humanas, democráticas y flexibles en el manejo de la dinámica organizacional.

Teoría del Comportamiento Organizacional - Conductista from Felipe Roberto Mangani